EDUCACIÓN FÍSICA MATUTINO

PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA

EDUCACIÓN FÍSICA, MATUTINO

SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO 2020

“CREE EN TI MISMO Y EN LO QUE ERES. SE CONSIENTE QUE HAY ALGO EN TU INTERIOR QUE ES MÁS GRANDE QUE CUALQUIER OBSTÁCULO”.

Buena tarde chicos les dejo las actividades a realizar durante esta semana, sé que son muy responsables y cumplirán en tiempo y forma con ellos. Sigan cuidándose y protejan su salud y la de los demás.

APRENDIZAJE ESPERADO	TEMA	ACTIVIDADES
PRIMER GRADO
Elaborar estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en la que participa para ajustar su desempeño a partir del potencial individual y de conjunto	Las estrategias: analizo las situaciones de juego, ajusto mis habilidades individuales y de conjunto para lograr una mejor colaboración y cooperación.	Act. 1.- Investigar cuales son las estrategias y la lógica interna del juego (pag 72) Act. 2.- Realización de una Yincana (circuito de acción matriz) con material o recursos que tengan disponible en casa, en un ambiente familiar pag. 72,73 de su libro. Act. 3.-Realizar un plan de acondicionamiento físico diario de acuerdo a las condiciones internas de su hogar, registrando sus avances diarios, reportarlo semanalmente. ( este deberás realizarlos 30 minutos diarios)
SEGUNDO GRADO
Toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.	La inclusión y colaboración en la toma de decisiones un pensamiento estratégico y asertivo.	Act. 1.- Investigar cuales son las tres fases del pensamiento estratégico (explicar cada una) Act. 2.- Tenis coladera, adecua la actividad de tenis coladera al espacio disponible en tu casa, y realízala involucrando a los miembros de tu familia. Pag. 75 Act 3.-Realizar un plan de acondicionamiento físico diario de acuerdo a las condiciones internas de su hogar, registrando sus avances diarios, reportarlo semanalmente. ( este deberás realizarlos 35 minutos diarios)
TERCER GRADO
Promueve relaciones asertivas con sus familiares en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su auto estima y fomentar el juego limpio y la confrontación.	El pensamiento estratégico y su efectividad en los juegos paradójicos.	Act. 1.-Escanea el código QR pag. 76 del libro de apoyo o en la liga https://youtu.be/2Z0ltlEXhpg, escucha el video del tema “¿Qué es una estrategia?” y posteriormente argumenta lo que entendiste del video. Act 2.- Realiza una actividad de invasión con implementos involucrando a la familia, aplicando diferentes estrategias. (recuerda tomar evidencias de la actividad) Act. 4.- Realizar un plan de acondicionamiento físico diario de acuerdo a las condiciones internas de su hogar, registrando sus avances diarios, reportarlo semanalmente ( este deberás realizarlos 45 minutos diarios)

Nota: Reportar sus evidencias a la plataforma de classroom, con las siguientes características

·         Caratula, nombre, grado, grupo, numero de lista, fotografías dónde estén realizando su actividad familiar de y comentarios de experiencias.

·         La entrega será el día miércoles 06 y jueves 07 de mayo

·         La evaluación será por medio de lista de cotejo.

·         Les envío la lista de cotejo (se deberá regresar contestada).

¡Les envió un fuerte abrazo!

EDUCACIÓN FÍSICA

LISTA DE COTEJO

EVALUACIÓN DE LA SEMANA

 DEL 04 AL 08 DE MAYO 2020

NOMBRE__________________________________________________________

GRADO_____________GRUPO___________ N0. DE LISTA_________________

INDICADORES	SIEMPRE	CASI SIEMPRE	A VECES	CASI NUNCA	NUNCA
1.- Todos los miembros de la familia han participado en la actividad
2.- Las instrucciones han sido claras y concisas para todos.
3.- El tiempo dedicado ha sido adecuado (momento y duración).
4.- El espacio ha sido idóneo (condiciones y contexto.
5.- Los materiales han sido accesibles a todos los integrantes de la familia.
6.- Se han reforzado los valores familiares durante la actividad.